高中议论文写作现状和对策初探

高中生在小学和初中已经学习了记叙文和简单的议论文的写法,进入高中之后,根据高中生思维发展的特点和新课程标准的要求,写作教学以议论文为主。同时苏教版的教材中议论体裁的文章贯穿始终,为学生学习议论文的知识点提供了很好的条件。虽然老师们想法设法提高学生的议论文写作水平,但效果不尽如人意,学生的写作能力很难提高。本文着重探讨学生议论文写作的现状、困境的成因和对策,希望给一线教师们一点启发。