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小学语文课堂教学中多媒体技术应用研究
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摘要
小学语文教学一定要选用正确的方法来达到教学的目标,因为小学生的年龄都很小,对知识的接受能力非常弱,如果没有正确的教学方法,学生就不会对学习产生兴趣,学习成绩就难以得到提高。因此,小学语文教师要对小学生的心理特点有一个合理的研究,使用正确的教学方法来提高小学生对语文的兴趣。
作者
徐远耀
机构地区
江苏省盐城市滨海县滨海港镇中心小学
出处
《新智慧》
2019年第24期23-23,共1页
关键词
小学语文
小学生
多媒体技术
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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