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微视频资源在高中物理课堂教学中的应用研究
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摘要
微视频资源的应用能够有效解决高中物理课堂教学工作中的难题,促使教学工作获得良好的开展。通过微视频能够将难以理解、抽象且复杂的物理知识与物理过程更为直观地呈现给学生,让学生有一个更为直观的印象,便于学生的理解和学习。基于此,文章就微视频资源进行探讨,首先分析微视频资源的应用作用,然后对微视频资源的实际应用进行阐述,以期通过文章的探讨能够促进微视频资源得到普及应用。
作者
张文清
机构地区
江苏省奔牛高级中学
出处
《新智慧》
2019年第24期15-15,共1页
关键词
高中物理
微视频资源
课堂教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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