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以故事表演为载体促进幼儿语言发展
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摘要
我园依据《纲要》中话言领域目标,在开展分享阅读的基础上,开展阅读拓展活动。本文主要分析运用故事表演促进幼儿语言发展,希望有助于幼儿教育的实践与研究。
作者
陈芳
机构地区
江苏省昆山高新区城北幼儿园
出处
《新智慧》
2019年第24期84-84,共1页
关键词
故事表演
环境创设
语言发展
研究
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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