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回归生活实际的初中物理教学策略分析
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摘要
对于初中物理来说,有很多理论知识都可以与生活中的现象结合起来,物理知识对于学生来说比较抽象,教师在教学过程中将物理知识更贴近实际生活,能够加强学生对物理知识的理解,提高学习效率。本文研究了初中物理教学回归生活实际的一些策略,希望对教师今后的教学提供新的思路,提升学生学习物理的兴趣,提高初中物理课堂教学质量。
作者
王满义
机构地区
江苏省徐州市丰县凤城镇张五楼初级中学
出处
《新智慧》
2019年第24期62-62,共1页
关键词
初中物理
生活化
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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