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基于核心素养的主题式复习教学设计——以《以碳为主题的物质制备与转化》为例
被引量:
2
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摘要
主题式复习是一种有利于提升中考化学复习层次的有效的复习课教学模式,与发展核心素养高度契合。中考复习课《以碳为主题的物质制备与转化》,将关于"碳"的知识内容整合起来,通过创设一以贯之的问题情境,学生展开自主探究,多层次多角度发现问题、认识问题,最终解决问题,形成较完整的知识结构,实现学习进阶,达到高效的系统的复习。
作者
朱秋东
机构地区
江苏省镇江市京口区教师发展中心
出处
《新智慧》
2019年第24期60-60,共1页
关键词
初中化学
主题式复习
设计与实施
教学反思
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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