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强化实验教学培养学生思维

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摘要为了达到提高初中学生物理学科核心素养的目的,教师除做好课程标准规定的实验以外,还要将物理教材上的"一段话"、"一幅插图"、"一道习题"、"想想议议"、"想想做做""科学世界"、"STS"、"动手动脑学物理"等栏目中的内容改编成实验内容,指导和帮助学生进行实验。

作者李远楷

机构地区湖北省枝江市董市中学

出处《新智慧》 2019年第23期134-134,共1页

关键词实验教学学生思维核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新智慧

2019年第23期

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