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高中数学教学中数学思维能力的培养方式探究
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摘要
高中是学生最为重要也最为关键的时期,这个阶段的学生需要面临人生中一项非常重要的决定。这个时期,学生的心智已经基本健全,他们的学习技巧和能力也基本上可以定型。在这一阶段去提高学生的数学思维是比较难的,教师在此需要花费一定的心力。本文就高中数学教学中数学思维能力的培养方式做出探究。
作者
刘静
机构地区
重庆市第八中学校
出处
《新智慧》
2019年第23期131-131,共1页
关键词
高中数学
数学思维
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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