语义重音在中学阅读教学中的运用研究

语义重音是指在一定语境下,说话人通过一定的重读方式,用以表达言语中最重要信息的一种手段。在中学语文阅读教学中,它可帮助学生更好地把握文本主旨,体会作者情感,领会问题中心,提升课堂交流效果。本文结合教学案例,围绕解题、朗读及提问三个课堂教学基本环节,就语义重音在中学阅读教学中的运用作初步的探讨,旨在有效提高学生的语文阅读素养。