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小学班级闲暇生活中学生发展评价的探索

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摘要 当今小学生有大量的闲暇时间,活动内容较为丰富,但闲暇生活的质量参差不齐。评价对学生的闲暇生活有重要的导向和质量监控的作用,基于此,教师需进行"立足过程,促进发展"的发展评价来对学生进行闲暇生活的指导,促进学生的全面发展。
作者 杨琳
出处 《新智慧》 2019年第23期19-19,共1页
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