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初中生物创新实验教学探究

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摘要 生物学科是一门实践性比较强的学科,学习方法以观察和实验为主,并且教学过程中实验内容比较多。生物教学有一定的复杂性,教学内容也比较抽象,为更好地激发学生参与生物与教学的兴趣与积极性,初中生物教师在教学实践中,必须要以生为本不断创新实验,以促进生物教学目标顺利达成。
作者 何燕如
出处 《新智慧》 2019年第23期6-6,共1页
基金 福建省教科所2018年度规划校本课题(课题立项号:FJJKXB18—422)研究成果.
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