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小学数学课堂教学效果提升方法探究
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摘要
掌握提高小学数学课堂教学的方法,不仅有助于学生学习兴趣的激发,学习效果的提高,还能够取得事半功倍的教学效果。鉴于此,本文以理论联系实际,探究出微课导入、联系生活、合作探究三个提高小学数学课堂教学效果的方法,希望能够起到抛砖引玉的效果,使得小学数学课堂的教学质量实现有效的提高。
作者
郭西荣
机构地区
江西省萍乡市莲花县良坊镇汤渡明德小学
出处
《新智慧》
2019年第23期100-100,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
教学方法
案例分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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