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以《滕王阁序》为例浅谈文言文解读策略

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摘要文言文解读是中学语文教学中的重要组成部分,关系到学生语文素养的提高,因此应该引起广大师生的重视。本文以《滕王阁序》为例,分析文言文解读的策略,希望能给广大教师提供借鉴。

作者俞式清

机构地区广东省深圳市翠园中学

出处《新智慧》 2019年第23期68-68,共1页

关键词任务群设计整体解读读我们自己

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新智慧

2019年第23期

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