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小学美术课中培养核心素养的策略探讨

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摘要 在小学美术课中,培养学生的核心素养有必要的意义。美术核心素养的构建应当从基础教育出发,多措施并举。具体来说,强化学生美术体验,做好课堂教学导入,加强审美情趣培养,挖掘现实生活之美,运用现代信息技术,注重文化教育渗透。
作者 李硕
出处 《新智慧》 2019年第22期139-139,共1页
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