初中生化学实验探究能力培养策略分析

在新课改的背景下,初中化学新课标提倡开展以科学探究为主的多样性的学习方式,培养学生的探究能力,而培养学生探究能力最好的载体就是实验教学。但当前很多初中化学教师在实验教学中,对学生实验探究能力的培养效果却不理想。基于此,本文分析了当前初中生化学实验探究能力培养的现状,并针对性地提供培养的策略,以供参考。