提高初中数学教学效果的策略

构建高效的课堂是每一个教师的工作追求,然而高效课堂的构建并非易事。课堂教学效果的影响因素较多,如教师在课堂上采取的教学方式,树立的教育理念,实施的教学内容和教学评价等。初中数学教师在教学中应当把握好这些因素,控制好每一个教学环节,使其朝着预期的方向进行,以此提升数学教学效果。