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浅谈以家国情怀为核心的历史校本教材运用

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摘要 随着新课改的深入,大部分普通高等中学在实践教学中进行了校本教材的使用。历史作为初高中学习的重要学科,在培养学生的历史素养,帮助学生把握世界历史和中国历史,培养学生的家国情怀,促进学生的全面发展等方面有着重要作用。在实践教学中,使用以家国情怀为核心的历史校本教材,有助于帮助学生更好地理解和掌握中国历史知识。
作者 严红青
出处 《新智慧》 2019年第22期2-2,共1页
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1李民杰.民主与教育[M].2010.
  • 2任海原.教育与人生[M].上海:上海教育出版社出版,2009.

共引文献12

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