小学数学长度单位教学的策略

随着新课程改革的不断深入,对于小学数学教师的要求也越来越高,教师应该不断地提高自身的教学水平,创新教学方法,提高小学数学教学质量。长度单位是小学低年级数学教学中的重难点之一,学生在学习时会出现一定的困难,教师要通过微课教学法、问题引导法、游戏教学法等方法,使数学教学变得更加有趣,并在课堂中营造良好、轻松的教学氛围,促使学生主动投入数学学习中,促进学生数学素养的提升。