摘要
师范生教学技能培养是师范生教师职业能力培养中的一个重要环节,是发展师范生核心素养的重要途径之一。当前,基于线上教学的师范生技能培养、实践学习等存在线上教学体系不成熟、线上教学效果不明显、师范生成长不明显的问题,对不同阶段师范生教学技能培养、实践的情况进行研究,明确教学技能培养中存在的问题,并从教学模式、教学体系、教育实习形式等方面提出策略,完善线上教学体系,促进师范生教学技能的发展,以提升师范生的核心素养。
出处
《学园》
2022年第22期10-13,共4页
Academy
基金
2021年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY21118)