案例教学法在初中道德与法治教学中的应用

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,要扣好人生第一粒扣子,尤其需要精心引导和培育。案例教学法已广泛应用于初中道德与法治教学中,通过案例和教学材料相结合,进而开展初中道德与法治学科案例教学活动。分析初中道德与法治学科教学现状,探索案例教学法在初中道德与法治教学中应用的意义,并提出选择合适案例、呼应教学目标,多元呈现案例、丰富学生课堂体验等应用策略。