摘要
教师将信息技术应用在幼儿园语言教学活动中,能帮助幼儿有效学习语言知识,理解阅读的故事情节及诗词大意,发展语言表达能力。探讨信息技术在幼儿园语言教学中的应用意义,从兴趣培养、情境打造等多个角度提出应用策略,包括通过多媒体讲读绘本、激发幼儿的表达兴趣,利用视频讲解古诗词,构建教学情境、强化幼儿的学习体验,开展趣味游戏活动、打造高效语言课堂,利用网络教学资源拓展教学内容,利用有声绘本开展教学,开展看图说话活动等,以提升幼儿语言水平。
出处
《学园》
2022年第10期40-42,共3页
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