优化导入,让精彩的美术课堂从“头”开始

美术课程是陶冶学生情操,培养学生审美等素养的课程。做好美术课堂的导入设计,能够促进学生对所学内容形成积极的印象,调动其学习兴趣与积极性,使学生主动地走进新课。通过趣味导入、调动兴趣,以境设导、引人入胜,突破传统、强化主体等策略优化课堂导入,让精彩的美术课堂从"头"开始。