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基于主题意义的英文报刊阅读教学分析
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摘要
在英语阅读教学中,利用英文报刊开展英语阅读教学,可以有效提高学生的英语核心素养。通过阐述基于主题意义的英文报刊阅读教学的重要性,分析初中英语阅读教学中存在的问题,探讨基于主题意义的英文报刊阅读教学对策,为深化英语教学和提升学生的英语水平提出指导性建议。
作者
钱海燕
机构地区
常州市武进区湖塘实验中学
出处
《学园》
2021年第30期51-53,共3页
Academy
关键词
主题意义
英文报刊阅读
教学分析
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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