摘要
以天津市部分高校学生为研究对象,通过问卷展开调查,分析影响学生参加英语学科竞赛的因素。分析结果显示,学生遇到的障碍包括个体(学生、教师)和组织(学校、用人单位)两个方面。具体而言,影响高校学生在参加英语学科竞赛的因素集中在三个方面:学生自身能力较弱、获得的支持有限、参赛机会较少。要解决这些问题,需要教育管理部门、学校、教师和学生多方面共同努力。
出处
《学园》
2021年第29期67-70,共4页
Academy
基金
第十批中国外语教育基金项目“学生竞赛中默认低权势者的话语、权力及身份建构研究”(项目编号:ZGWYJYJJ10A100)
天津天狮学院教改项目“混合式教学模式下民办高校学生英语学习自我效能感实证研究”(项目编号:J21007)