互动式教学在小学音乐课堂上的有效应用

新课程理念的提出给小学音乐教学带来了挑战和机遇,传统的教学方式已难以满足新时期的教学需求。在开展音乐课程教学时,教师应当倡导师生互动、生生互动、人机互动等,让学生基于互动学习音乐,不断强化音乐素养。采取的策略包括应用多种方法加强与学生的互动、加强生生互动凸显学生在教学中的主体地位、加强人机互动提高学生的学习质量等。