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微课在高中英语教学中的实践
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摘要
微课作为一种新兴的辅助教学资源,对高中英语教学产生了积极的作用。通过微课在教学实践中尤其是在新课导入、阶段复习、作业辅导等方面的具体运用,探讨微课在学习者学习形式层面、思想意识层面和学习能力层面体现的价值,以及对教师教学理念的革新和对学校的长远发展所产生的正面积极的影响。
作者
谭进
机构地区
江苏省常州市第一中学
出处
《学园》
2021年第28期35-37,共3页
Academy
关键词
微课的价值
高中英语
教学实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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