课程思政教学的设计思路与实施路径——以管理学原理为例

目前,教育部对高校各门课程教学提出了新的要求,要求教师不仅要注重课程教学质量,更要在课程教学中融入思政元素,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在新时代背景下,必须做好课程教学与思政教育工作相结合的科学部署。课程思政在管理学原理教学中的应用,需结合课程思政的教学设计、课堂教学实施和教学效果评价等,对课程思政教学的实施路径进行研究,提升课程的铸魂育人实效。