情境教学法在小学英语综合板块教学中的应用

情境教学法在小学英语教学中的应用符合学生直观形象的思维特点,既能够带给学生相对丰富的学习体验,也能加深学生对知识的理解,促进学生学习效率的提升。为帮助学生在英语学习中能够更快、更好地融入学习情境中,在组织学生参与英语课程综合板块的学习时,教师可以利用趣味教学情境、生活教学情境等优化教学模式,为学生营造良好的学习氛围,使学生尽快进入学习状态,以提高学习效果。采取的策略包括创建趣味教学情境,激发学生的学习兴趣;创建实践教学情境,帮助学生改进学习方式;创建生活教学情境,增强学生的英语知识应用能力;创建问题教学情境,引导学生积极思考;创建合作教学情境,强化生生互动等。