“双一流”建设背景下高校实验技术人员薪酬激励机制探究

"双一流"建设已成为高等教育改革与发展的核心任务,高校实验室作为聚集和培养优秀实验技术人才的重要阵地,肩负着进行科学研究和创新人才培养的重大历史使命和责任。基于高校实验技术人员队伍建设实际,分析高校实验技术人员薪酬激励机制建设现状,分析影响高校实验技术人员薪酬水平的原因,重点探讨如何根据实验技术人员岗位特征和自身需求设计相对有竞争力和公平的薪酬体系,建立科学有效的绩效考核机制,为实验技术人员创造良好的科研创新环境,促进高校实验技术人员与其他教学与管理人员协同服务于高校"双一流"建设。