摘要
随着我国城市化进程的推进,农村留守儿童数量增加,留守儿童语言能力均衡发展问题日益凸显。分析农村留守儿童语言能力均衡发展的意义、留守儿童语言能力发展的现状及影响因素,提出要强化"听"的能力、训练表达能力、提高普通话能力、增强理解力、锻炼思维能力、构建交流场景等对策。同时,国家、社会也要加强对留守儿童语言教育的重视与投入。
出处
《学园》
2021年第22期79-81,共3页
Academy
基金
湖南省语委、湖南省教育厅语言文字应用研究专项课题“农村留守儿童语言能力均衡发展问题及对策”(课题编号:XYJ2019GB43)