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过程教学法在高中英语写作教学中的应用
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摘要
英语写作考验学生的英语语言理解、组织以及运用能力。英语写作的各个环节都应该讲求方式方法,才能写出一篇比较好的英语文章。在实际的英语写作中,有的学生写作缺乏针对性和目的性,且由于写作时间短,无法创作出优秀的作文。高中英语教师运用过程教学法,引导学生展开英语写作,可让学生掌握一定的写作技巧,提升英语写作水平。
作者
凌静
机构地区
西双版纳州民族中学
出处
《学园》
2020年第35期36-37,共2页
Academy
关键词
高中英语
过程教学法
写作技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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