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小学数学趣味性教学探讨
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摘要
在小学数学教学中,要求教师注重学生学习兴趣的培养,运用趣味性课堂进行教学,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学效率。趣味性教学元素融入小学数学课堂,不仅能够活跃课堂氛围、提升教学效率,更能利用趣味性教学内容与方式,促使学生处于积极愉快的学习氛围中,达到自主学习的教育目标。通过依据实际生活创设教学情境、通过教材内容进行拓展教学、适当运用游戏教学方法等多项具体措施,提高小学数学课堂趣味性。
作者
郭军
机构地区
甘肃省临夏州积石山县癿藏学区桥头小学
出处
《学园》
2020年第34期44-45,共2页
Academy
关键词
小学数学
趣味性教学
数学教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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