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结合儿童绘本的小学美术教学
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摘要
美术知识的学习需要学生具备一定的观察力、想象力与创造力,这些能力的培养并非一蹴而就,教师可结合儿童绘本开展美术教学活动,以提升学生兴趣、激发学生想象力,在增强课堂趣味性的同时实现对学生审美能力的培养。分析利用儿童绘本进行美术教学的优势,探讨儿童绘本与美术教学相结合的方法。
作者
王海永
机构地区
江苏省徐州市铜山区茅村镇龙庄小学
出处
《学园》
2020年第34期42-43,共2页
Academy
关键词
儿童绘本
小学美术教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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