“四有”好老师视角下高校青年教师礼仪修养的培养

"四有"好老师指的是具备"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的高素质教师。在现代教育队伍的打造中,对教师进行礼仪修养培养至关重要,它不仅关乎高校教师的精神面貌和专业能力,也是推动现代教育改革的重要基础。立足"四有"好老师的发展视角,围绕高校青年教师礼仪修养的具体培养措施展开探究,供教育工作者借鉴参考。