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师生关系视域下初中生心理健康教育模式探析
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摘要
师生关系是初中生心理健康成长最重要的影响因素之一,不同类型的师生关系会直接影响着学生心理健康发展。基于此,对师生关系视域下初中生心理健康教育的模式展开探讨,分析初中生心理健康现状,探析影响师生关系的因素,营造和谐的师生关系,解决初中生心理健康问题,引导其心理健康发展。
作者
张航
机构地区
山东省青岛第五十三中学
出处
《学园》
2020年第34期91-92,共2页
Academy
关键词
师生关系
初中生
心理健康教育
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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