摘要
运用CiteSpace文献分析软件,以中国知网期刊数据库中的358篇文献为研究对象,探讨陶行知小先生制的研究热点与前沿,发现小先生制的研究热点包括历史背景、思想渊源、理论依据、教学实践及其现实意义。总体来看,四十年来陶行知小先生制的研究范围较为广泛,但仍存在一些问题,有待深入探讨。
出处
《学园》
2020年第33期46-48,共3页
Academy
基金
“学习小助手”在小教专业教育学理论教学中的应用研究(编号:J2018100)
中外比较视野下教育史专业课程的优化与改革的实证研究(编号:2019JG119)的阶段性成果。
