艺术类高职院校课程思政建设的路径探索

艺术类高职院校要找准课程思政的切入点,基于艺术类高职院校的人才培养目标和专业特色,用艺术的方式拉开课程思政建设的序幕。通过充分发挥党委作用,加强教师的学习和培训,深化课程改革,构建课程思政教学体系,做好科研服务工作,实现科研与教学的相互促进,思政课教师、辅导员与专业课教师协同合作,共同推进课程思政,推动思想政治工作与新媒体技术的高度融合等进行课程思政建设。