基于微课的翻转课堂在线性代数教学中的应用

线性代数是部分高等院校非数学专业开设的一门基础课程,具有较强的逻辑性与抽象性。线性代数课程与其他专业课程相比课时较少,教师采用传统的教学模式进行教学,并不利于学生准确理解线性代数的知识内容。为了能够进一步提升线性代数教学质量,以微课为载体,充分利用翻转课堂教学模式,在满足学生学习需求的基础上,逐步创新线性代数教学模式。