以产助学——工业设计专业知识产权法课程教学改革研究

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摘要针对目前工业设计专业知识产权法课程教学成效低的问题,提出"以产助学"课程教学改革方案,并从教学内容、教学方式、考核方式三个方面实施教学改革。实践证明,"以产助学"课程教学改革方案能提升知识产权课程教学成效,促进专业教育与创新创业教育之间的融合,有利于培养"理工+知识产权"复合型技能人才。

作者夏自由

机构地区长沙师范学院

出处《学园》 2020年第31期3-6,共4页 Academy

基金湖南省教育科学规划课题研究成果(2016年度大中专学生就业创业研究专项,项目编号:XJK16BJCY04)

关键词知识产权工业设计 “以产助学” 教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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