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新时代职业学校学生理想信念培育的途径
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摘要
概述理想信念教育的意义,从强化政治认同、树立远大理想、坚定"四个自信"、弘扬工匠精神四个方面对新时代职业学校学生的理想信念教育任务作出阐释,就学生理想信念的培育提出有效途径,如落实立德树人根本任务、深化课程改革、坚持以文化育人等。
作者
任志兵
机构地区
乌鲁木齐职业大学中等职业教育学院
出处
《学园》
2020年第31期1-2,共2页
Academy
关键词
职业学校
理想信念
培育途径
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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