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中职数学的教学现状及改进策略
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摘要
数学是中职教育的基础课程,其主要教学目标之一是培养学生的逻辑分析能力,教学中涉及大量的公式、定理,对学生的逻辑思维能力提出了较高的要求。对中职数学教学的现状做出分析并提出相应改进策略,如激发学生的求知欲、调动学生的学习积极性、创新数学教学方法、提高课堂教学效率、培养学生的数学应用能力,为提高中职数学教学质量提供参考。
作者
金学嘉
机构地区
江西工程高级技工学校
出处
《学园》
2020年第29期56-57,共2页
Academy
关键词
中职数学
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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