换位思考,高效育人——学前教育中师生角色互换的创新实践

现代教育强调尊重幼儿,从幼儿身心成长客观需求出发,而创新师生角色关系正是学前教育发展的客观需要。应用角色互换教学模式,能够取得高效的育人效果,教师在开展角色互换活动时,应认真发掘幼儿身上的每一个闪光点,为幼儿提供表达自己、表现自己的机会,教师需要控制好角色互换的度,使其能够真正高效地服务于学前教育课堂。