基于应用型人才培养要求的大学英语多模态教学模式研究

大学英语作为量大面广的公共基础课,在高等教育课程体系中举足轻重,特别是对于应用型人才培养更是意义重大。在大学英语教学中应用多模态教学模式,不仅可以推进英语教学改革、提高教学效率、优化教学效果,还可以从根本上调动学生学习英语的积极性,提高自主学习的能力和英语语言运用能力,更加符合学生学业和就业的需求。对应用型人才培养要求下在大学英语中应用多模态教学模式的必要性进行分析,并提出相应的应用策略。