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中职化学翻转课堂教学模式下的因材施教探究
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摘要
翻转课堂是借助先进的信息技术和网络平台实现一种有别于传统课堂的教学模式,能够打破传统教学中以教师为主导的知识传授方式,充分体现以学生为本的教学理念。基于此,对翻转课堂的概念和优点进行阐述,分析翻转课堂的教学流程,提出中职化学教师要做好课前准备工作、借助多样化的教学手段、充分利用视频资源、提高学生的学习自主性、做好课堂汇总工作等教学策略,从而在翻转课堂教学模式下有效地开展因材施教。
作者
王艳娟
机构地区
江苏省阜宁中等专业学校
出处
《学园》
2020年第25期82-83,共2页
Academy
关键词
中职化学
翻转课堂
因材施教
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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