新建本科院校课堂教学质量评价现状与改进策略

提高课堂教学质量是学生学习能力提升的前提,也是高校办学的重要支撑,直接影响着高校人才培养目标的实现。课堂教学质量评价是新建本科院校的一项重要工作,直接影响着课堂教学的质量,能够极大地调动教师开展教学工作的积极性。基于此,论述新建本科院校开展课堂教学质量评价的重要性,分析新建本科院校课堂教学质量评价的现状,并提出改进策略:建立健全相关制度,积极落实评价方法,实施多元化课堂教学质量评价方式,保证课堂教学质量评价结果反馈的及时性,树立正确的课堂教学质量评价观念。