高职院校学前教育专业提升产业服务能力的实践与探索——以云南经济管理学院为例

提升专业服务产业能力是高职院校学前教育专业内涵建设的基本要求,更是高职院校核心竞争力的直接体现。以云南经济管理学院学前教育专业的产业服务能力现状为切入点,分析当前学前教育专业产业服务存在的问题,并提出具有针对性的策略:强化教师的产业服务意识,充分利用优质资源,努力实现学校、幼儿园无缝对接,注重师资队伍建设等,促进高职院校社会服务职能的发挥,提高高职院校的人才培养质量。