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生命教育视野下的后进生转化策略
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摘要
后进生转化是老生常谈的教育话题,对后进生予以生命的尊重,不仅能体现出教育应有的温度,而且有利于实现后进生的有效转化。在生命教育视野下,提出正确看待后进生,引导后进生审视自己的生命状态,关注他人的生命状态等后进生转化策略,有效帮助后进生转化。
作者
刘强
机构地区
广东省中山市坦洲实验中学
出处
《学园》
2020年第23期65-66,共2页
Academy
关键词
生命教育
后进生转化
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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