语文教师实施赏识教育的途径

赏识教育就是在教育过程中发现学生的优点、闪光点,并予以鼓励和赞扬,从而激发学生的主动性、主体性的教育行为。教师要善于把这种有助于学生成长的教育理念引入语文教学中,使学生在学习的过程中充满激情,激发学生的认识兴趣和求知欲望,从而提高课堂教学的效率。基于此,分析语文教师实施赏识教育的必要性,并提出语文教师实施赏识教育的具体措施:寻找学生的闪光点,激发学生的学习积极性,在课堂教学中运用鼓励性语言,帮助学生建立自信心,用赏识的眼光看待学生,把学习的自主权真正还给学生。