高职院校课堂环境管理研究

课堂环境是影响教师授课质量的重要因素,不仅影响着教学过程的组织与安排,而且直接影响着学生的学习动机、学习行为和学习成绩。高职院校作为培养专业技术人才的重要基地,加强高职院校课堂环境管理是提高高职院校整体教学质量的重要途径。基于此,通过营造良好的班风学风和课堂氛围,构建科学的教师评价体系,建立和谐的师生关系,构建生态课堂,实现环境育人的教育理想等,提高高职院校课堂环境管理的能力。