摘要
随着科技的发展,大学翻译课程需要不断改进传统的教学模式。网络教育平台给大学翻译课程的线上、线下教学带来了机遇。不同于传统的教学模式,教师需要对网络教学课程进行科学的调整,以保证教学成效体现在每一名学生身上。立足于大学翻译课程的教学现状,就大学教师如何利用好网络教育平台进行翻译课程教学进行探讨。
出处
《学园》
2020年第21期36-37,共2页
Academy
基金
2018年广西高等教育本科教学改革工程“新建外语院校‘区域+应用’两位一体外语实践平台的构建与实践”(A类)的研究成果之一(项目编号:2018JGA315)